|
|
|
|
|
معتقدم انسان در طول زتدگی خود باید تمام وقت و نیروی خویش را صرف مطالعه کند و مطالعه تنها در خواندن کتاب یا داستان و مقاله نیست . می توان در ضمن کار و فعالیت ظاهری نیز مردم و کارها و رفتارهایشان و واقعیت های خارجی را مطالعه نمود.
مطالعه حرکات و رفتارو کنش های انسان های اطراف خود شاید از مطالعه صدها کتاب و مقاله یا برگزاری صدها سمینار و جشنواره مفیدتر و گویاتر باشد.
|
||
|
+
نوشته شده در پنجشنبه بیست و چهارم آبان 1386ساعت 22:30 توسط قنبری نیک
|
|
||
|
|
|
|
|
علم چیست؟
آیا علم با واقعیت ها و هستی های فرهنگی و تمدنی نسبتی دارد؟ آب نسبت چیست؟ آیا تعریف علم امری اعتباری و قرار دادی است یا آنکه علم دارای تعریف حقیقی است؟ علم سکولار کدام است و علم دینی کدام؟ آیا علم وصف به دینی و غیر دینی بودن می شود؟ دانش مدرن چیست و این دانش چه پیوندی با تکنولوژی فرهنگ و تمدن غرب دارد؟ چه نسبتی را با تمدن و فرهنگ اسلامی پیدا کرده است؟ منابع تولید دانش بر اساس رویکردهای مختلف چیست؟ آیا علم تولید بشری است؟ و یا کشف و ظهور حقیقت است؟ معنای آزاد اندیشی چیست؟ آیا می توان دانشی را در نظر گرفت که مستقل از حوزه باورها ـ اعتقادات- و فارغ از بنیان های متافیزیکی باشد؟ آیا علم محصول آزادی است و یا آزادی محصول علم و دانش است؟ فرآیند تولید علم در ایران چگونه است؟ |
||
|
+
نوشته شده در پنجشنبه بیست و چهارم آبان 1386ساعت 19:54 توسط قنبری نیک
|
|
||
|
|
|
|
|
باسلام
گفتگو از جمله راههای شناخت و رسیدن به آگاهی است که افراد برای رسیدن به آن می بایست هم در شرایط آن قرار بگیرند و هم اینکه خود اهل گفتگو و نظر باشند. در برخی زمینه ها افراد با توجه به نوع ارتباطی که با هم پیدا می کنند ـ این شناخت حاصل می شود. ولی در زمینه های علمی افراد بیشتر با مطالعه متون و یا شنیدن نظرات اساتید به سطحی از شناخت و آگاهی نسبت به موضوع و اساتید می رسند. به وجود آوردن شرایطی که بتوان در آن در زمینه های علمی و یا نگاه علمی به شناخت نسبی رسید در خیلی موارد دشوار است . اینکه عده ای افراد علمی در جایی گرد هم آیند و درباره مسایل علمی متناسب خود مباحثه کنند- کمتر اتفاق می افتد . چرا که معمولا یک نفر حرف می زند و دیگران فقط گوش میکنند. شیوه ای که مرسوم است و از جمله آسیب های محیط های آموزشی جامعه ماست. اما درس شرایط فرهنگی از جمله فضاهایی است که هم استاد و هم دانشجویان میل به گفتگو و ارایه نظر دارند. تبادل نظرات و نقدهایی که مطرح می شود نسبت به متون علمی این امکان را فراهم آورد که بیشتر به کنکاش بپردازیم و دانشجویان نیز نقدها و نظرات خود را ارایه دهند. نوشتن این مطالب و خود این نوع ارتباط از طریق وب از جمله دیگر آثار گفتگو هاست که امیدوارم تداوم یابد و به رشد و آگاهی ما کمک کند. در روزهای آینده سعی خواهم کرد مطالب مفید علمی و نقد هایی که به موضوعات درسی و علمی در طول هفته می شود را نیز اضافه نمایم. |
||
|
+
نوشته شده در چهارشنبه بیست و سوم آبان 1386ساعت 15:36 توسط قنبری نیک
|
|
||